Méthode de créativité ASIT

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METHODE DE CREATIVITE ASIT

ASIT : Advanced Systematic Inventive Thinking

Cette formation à la méthode ASIT (méthode de créativité comprenant cinq outils et deux principes d’innovation) vous permettra d’acquérir des connaissances en gestion de créativité pour résoudre des problèmes de façon systématique et améliorer vos capacités à innover.


OBJECTIFS

  • Identifier les principaux freins à la créativité (fixations / blocages)
  • Connaître l’existence de mécanismes créatifs et leur place dans le processus d’innovation
  • Savoir favoriser la créativité des personnes alentour
  • Comprendre une méthode structurée de génération d’idées créatives : ASIT
  • Savoir identifier et caractériser les idées créatives
  • Savoir utiliser les outils ASIT dans votre environnement

PROGRAMME

Jour 1
Introduction à la gestion de la créativité
Apports et identification des solutions créatives
Freins naturels à la créativité
Mécanismes des solutions créatives
Présentation des 2 principes et 5 outils ASIT
Apprentissage par exercices de mise en pratique
Approfondissement des outils et techniques
Les nouveaux réflexes
Vérification des compétences acquises
Retours d’expérience

Jour 2
Partir d’un problème réel
Préparer une session ASIT
Mise en application sur les sujets proposés
Résolution, en groupes, de problèmes société
Techniques ASIT avancées
Evaluation et présentation des résultats
Faire adhérer aux idées créatives
Restitution des résultats et analyse
Retours d’expérience et conclusion

Quelques applications de la méthode de résolution créative ASIT
Résoudre de façon innovante un problème ancien ou bloquant (produits, services, process…)
Trouver des solutions alternatives plutôt que de corriger et complexifier une solution historique
Contourner un brevet en trouvant une nouvelle solution
Anticiper les possibles solutions concurrentes à venir et s’en protéger
Trouver des solutions conceptuelles créatives puis les concrétiser en innovations marché

 

 


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Tout public

Mieux gérer la surcharge d’informations

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MIEUX GERER LA SURCHARGE D’INFORMATIONS

Pratique et opérationnelle, cette formation apporte toutes les compétences spécifiques requises pour relever ce défi.


OBJECTIFS

  • Acquérir les bonnes pratiques en matière de gestion de l’information
  • Maîtriser les principaux savoir-faire et savoir-être info-communicationnels
  • Optimiser son traitement de la messagerie électronique et du téléphone
  • Construire son tableau de bord pour mieux gérer l’information
  • Connaître l’environnement juridique

PROGRAMME

Jour 1
Maîtriser les principales compétences info-communicationnelles
Hiérarchiser et prioriser l’information, évaluer, analyser la qualité de l’information
Produire une information utile, transformer l’information reçue
Transmettre efficacement une information
Choisir le média de communication le plus pertinent
Identifier les principaux médias de communication et modes de communication
Identifier les différents types d’objectifs de communication : cognitif, affectif et conatif
Maîtriser les outils d’information et de communication :
la messagerie électronique, le téléphone portable, la recherche sur Internet, les outils collaboratifs, les réseaux sociaux internes
Optimiser le traitement du courrier électronique et du téléphone
Construire son système d’information individuel

Jour 2
Prévenir et se protéger, soi-même et son entreprise, et améliorer la qualité de vie au travail
La liste des best-practices à adopter
Le management des conditions de travail et la négociation
Les obligations légales de conservation des documents
Favoriser le développement d’une culture info-communicationnelle et faciliter l’action collective
La valorisation de la performance collective
La performance informationnelle et la « transliteracy »
Les solutions de travail collaboratives
Le rôle clé de la communication interne pour le cadre de travail
Encadrer l’information et organiser la communication

 


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Tout public

La communication interne et managériale

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LA COMMUNICATION INTERNE ET MANAGÉRIALE

D’une communication outils à une communication stratégique : travaillez votre positionnement d’acteur de la communication pour accompagner le développement de votre entreprise.


OBJECTIFS

Trouver les leviers pour faire de la communication interne et managériale un business partner pour face aux nouveaux enjeux économiques et sociaux des entreprises


Programme

D’une communication outils à une communication stratégique

  • La proximité en entreprise, de quoi parle-t-on ?
  • Les nouveaux enjeux internes des entreprises
  • Valeurs, cultures, histoire, quels éléments fédérateurs?
  • Un projet d’entreprise et des objectifs partagés
  • Mesurer pour comprendre et agir
  • Anticiper et accompagner les changements

D’une communication interne à une communication managériale

  • Retour sur le baromètre Afci 2013
  • Communiquer pour engager
  • Le manager, un canal de communication
  • Compétences et évaluation du manager communicant

Outils et accompagnement de la communication interne

  • Print et numérique, quelle complémentarité ?
  • Communication interne et web 2.0
  •   Évènementiels et teambuilding, comment faire du ‘live’ ?

La communication interne au service:

  • Du dialogue social
  • De la marque employeur
  • De la responsabilité sociale et sociétale
  • De la qualité de vie au travail
  • Des nouveaux enjeux de parentalité

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Responsables communication, responsables RH souhaitant se professionnaliser. Dirigeants, managers, tout professionnels ayant en charge une fonction de communication interne.

Prévenir et gérer les comportements agressifs

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PRÉVENIR ET GÉRER LES COMPORTEMENTS AGRESSIFS

Acquérir les bases comportementales et relationnelles de la gestion de ces situations quotidiennes d’incivilités, de violences verbales ou physiques. Cette formation fait appel aux techniques de désamorçage, verbales et non verbales, de communication non violente et de gestion du stress. Pragmatique et privilégiant les mises en situations et les jeux de rôles, elle est adaptée au profil des participants et aux situations qu’ils rencontrent


OBJECTIFS

  • Identifier les situations à risques
  • Désamorcer une situation délicate
  • Faire face à une situation verbale ou physique agressive
  • Gérer le stress

PROGRAMME

  • Les situations à risques : situations vécues, causes, ressenti, comment sont-elles gérées pendant et après ? Typologie des agressions
  • Bref rappel des obligations de l’entreprise dans la prévention des violences externes
  • Les mécanismes expliquant l’agressivité, les conséquences…de la mauvaise foi à l’agression
  • Autoévaluation de son style de réaction à une situation difficile
  • Anticiper et se préparer : procédures et formation
  • Évaluer les mesures en place dans l’agence
  • Les techniques de désamorçage
  • Réagir à une agression verbale ou physique
  • Techniques de gestion de conflits
  • Sécuriser le poste de travail
  • Se gérer mentalement, gérer le stress

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Toutes personnes confrontées à des situations d’agressions verbales et/ou physique dans son activité.

Agressivité et RPS : les responsabilités du dirigeant

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AGRESSIVITÉ ET  RPS : LES RESPONSABILITÉS DU DIRIGEANT

Les entreprises sont de plus en plus confrontées à des comportements agressifs commis par des personnes extérieures (clients, usagers, patients). Ces comportements entrent dans la catégorie des risques psychosociaux que l’employeur doit prévenir. Cette formation a pour but d’évaluer le risque et réaliser un état des lieux des mesures existantes (organisationnelles, techniques ou humaines) pour bâtir un plan d’action et mettre en place des indicateurs.


OBJECTIFS

  • Connaître la réglementation
  • Identifier les responsabilités du dirigeant
  • Mettre en œuvre les procédures adaptées

PROGRAMME

La violence et l’agressivité au travail

  • L’agressivité au travail comme cause majeure de RPS
  • Etat des lieux: statistiques, évolution
  • Violences internes ou externes
  • Les secteurs à risques
  • Causes et formes de la violence au travail
  • Conséquences en termes de stress et stress post-traumatique

La réglementation et les obligations de l’employeur

  • Assurer la sécurité et protéger la santé des salariés
  • Les arrêtés de 2009 et 2010 sur le stress et les violences
  • La jurisprudence

Réaliser un état des lieux des mesures en place dans l’entreprise

  • Approche THO : technique organisationnelle et humaine
  • Réaliser un diagnostic

Élaborer une démarche de prévention

  • Quelles instances et compétences mobiliser ?
  • Les mesures de prévention possibles: primaires (diminuer les facteurs de risques), secondaire (limiter les conséquences), tertiaire (prendre en charge les salariés affectés par la violence)
  • Quels indicateurs ?

Exemples de bonnes pratiques et d’expérience d’entreprises


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Cadres dirigeants

Zéro faute : se réconcilier avec l’orthographe

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 Zéro faute : se réconcilier avec l’orthographe

Une bonne orthographe, c’est un moyen de communication
Pour que l’orthographe ne soit plus une gêne dans votre quotidien, découvrez une méthode unique et ludique pour dédramatiser et ne plus faire de faute.
En appliquant les règles fondamentales de cette méthode qui utilise des moyens mnémotechniques, vous manierez avec aisance l’accord des participes passés, la conjugaison des verbes, le genre, le nombre et plus généralement les multiples subtilités de la langue française.
Accessible à tous, cette formation marie la simplicité à l’efficacité, le tout avec humour et convivialité.
Et… vous apprendrez également les colles à réserver à vos collègues qui ont ironisé sur le fait que vous vous inscriviez à un stage d’orthographe !


Objectifs
•    Acquérir des moyens mnémotechniques pour éviter les fautes
•    Revoir les grandes règles grammaticales et les accords
•    Dédramatiser et s’entrainer de façon ludique
•    Intégrer des automatismes pérennes


Programme
L’orthographe : une question de mémoire
Comment éviter les fautes d’inattention ?
Pourquoi le français est-il une langue difficile ?
La conjugaison
Méthode pour mémoriser très rapidement la conjugaison d’un verbe
Principales difficultés (« ai » ou « ais », verbe en « oyer », participes présents)
Les racines grecques
Influence des racines grecques sur notre orthographe
Les participes passés
Le participe épithète, le participe conjugué avec « être » et avec « avoir »
Les pronominaux, les participes passés suivis d’un infinitif et les cas particuliers
Le pluriel et le féminin
Les accords traditionnels, le pluriel des noms composés et celui des adjectifs de couleur
L’accent
L’accent est un problème d’oreille
Emploi de l’accent circonflexe et des trémas
Les chiffres en lettres
Bien utiliser le trait d’union
Placer opportunément les « s »
Les mots casse-pieds
Tout, leur, même…
Les mots difficiles
Les confusions fréquentes (davantage ou d’avantage, sensé ou censé…)
Les fautes fréquemment rencontrées (aucuns frais, on oublie souvent le « s »)
Le doublement des consonnes…

Public
Toute personne souhaitant se réconcilier avec l’orthographe.

Communication orale efficace

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COMMUNICATION ORALE EFFICACE

Séduire un auditoire et le convaincre.
Plus que jamais, les entreprises doivent pouvoir compter sur le charisme de leurs collaborateurs-clés pour imposer leurs différences et faire passer leurs messages.
C’est en ces lieux et moments que se joue la crédibilité de l’entreprise et que peuvent s’imposer véritablement les arguments « business ».

 


OBJECTIFS

  • Elaborer des stratégies de communication adaptées à différentes situations
  • Maîtriser les situations de communication sous pression
  • Travailler ses accroches et messages prioritaires
  • Identifiez les bases et techniques d’une communication constructive
  • Apprendre à gérer le stress et l’impact du non verbal
  • Travailler la confiance en soi, la conviction

PROGRAMME

6 exercices filmés, tous débriefés individuellement :
Les 20 premières secondes : on n’a qu’une seule occasion pour créer une première impression…
Prendre conscience de son image, de ses points forts et axes de progrès. Créer une première impression positive est primordial.

Capacité d’improvisation : du tac au tac…
Techniques d’improvisation pour acquérir la capacité à répondre/argumenter à l’improviste, sans préparation.

Ambassadeur de son organisation : présenter efficacement son Organisation, son métier, ses actions…
Présentation et valorisation de vos missions, projets, actions…

Transmission d’informations complexes : de « l’andragogie » à l’art de convaincre les adultes…
Etre en capacité de présenter des sujets techniques/complexes de façon claire et pertinente.

Faire obtenir un changement : apprivoiser son auditoire
Mettre en œuvre les techniques permettant de convaincre, d’initier de nouvelles pratiques, d’expliquer le changement.

Technique de communication sous pression : argumenter sous pression en environnement « hostile ».
Argumenter, reformuler, résister aux questions et remarques difficiles.

METHODOLOGIE
Tout au long de cette formation très opérationnelle, il sera fait appel à des exercices réels, filmés et analysés individuellement, permettant à chacun de prendre conscience des mécanismes personnels et/ou techniques entrant en ligne de compte dans une bonne communication orale.

 


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Toute personne désirant augmenter l’efficacité de ses présentations orales en toute situation.

Zéro faute : se réconcilier avec l’orthographe

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ZÉRO FAUTE : SE RÉCONCILIER AVEC L’ORTHOGRAPHE

Une bonne orthographe, c’est un moyen de communication
Pour que l’orthographe ne soit plus une gêne dans votre quotidien, découvrez une méthode unique et ludique pour dédramatiser et ne plus faire de faute.
En appliquant les règles fondamentales de cette méthode qui utilise des moyens mnémotechniques, vous manierez avec aisance l’accord des participes passés, la conjugaison des verbes, le genre, le nombre et plus généralement les multiples subtilités de la langue française.
Accessible à tous, cette formation marie la simplicité à l’efficacité, le tout avec humour et convivialité.
Et… vous apprendrez également les colles à réserver à vos collègues qui ont ironisé sur le fait que vous vous inscriviez à un stage d’orthographe !


OBJECTIFS

  • Acquérir des moyens mnémotechniques pour éviter les fautes
  • Revoir les grandes règles grammaticales et les accords
  • Dédramatiser et s’entrainer de façon ludique
  • Intégrer des automatismes pérennes

PROGRAMME

  • L’orthographe : une question de mémoire
  • Comment éviter les fautes d’inattention ?
  • Pourquoi le français est-il une langue difficile ?
  • La conjugaison
  • Méthode pour mémoriser très rapidement la conjugaison d’un verbe
  • Principales difficultés (« ai » ou « ais », verbe en « oyer », participes présents)
  • Les racines grecques
  • Influence des racines grecques sur notre orthographe
  • Les participes passés
  • Le participe épithète, le participe conjugué avec « être » et avec « avoir »
  • Les pronominaux, les participes passés suivis d’un infinitif et les cas particuliers
  • Le pluriel et le féminin
  • Les accords traditionnels, le pluriel des noms composés et celui des adjectifs de couleur
  • L’accent
  • L’accent est un problème d’oreille
  • Emploi de l’accent circonflexe et des trémas
  • Les chiffres en lettres
  • Bien utiliser le trait d’union
  • Placer opportunément les « s »
  • Les mots casse-pieds
  • Tout, leur, même…
  • Les mots difficiles
  • Les confusions fréquentes (davantage ou d’avantage, sensé ou censé…)
  • Les fautes fréquemment rencontrées (aucuns frais, on oublie souvent le « s »)
  • Le doublement des consonnes…

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Toute personne souhaitant se réconcilier avec l’orthographe.

Visite des médias régionaux

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VISITE AU CŒUR DES MÉDIAS RÉGIONAUX

Le CECA vous propose de profiter d’une journée unique, riche et conviviale pour découvrir les médias régionaux et échanger avec les journalistes


OBJECTIFS

  • Échanger et partager des expériences ente communicants
  • Intégrer les bonnes pratiques de coopération avec les médias
  • Tisser son réseau médias
  • Mieux comprendre comment travaillent les journalistes

PROGRAMME INDICATIF

8h30 :  Café d’accueil (Bordeaux Centre, lieu à confirmer)

8h45 – 9h15 : Journal des Entreprises
Présentation par Yann Buannec, responsable d’Edition Gironde.

9h15 – 9h45 : Objectif Aquitaine – La Tribune
Présentation par Mikaël Lozano, Rédacteur en chef.

9h45 – 10h15 : APS
Présentation par Isabelle Monsec, Associée Responsable du développement.

11h00 – 12h30 : France 3 Aquitaine
Présentation de la chaîne, de son fonctionnement et de ses axes stratégiques. Visite des studios. Rencontre avec un journaliste de la rédaction.

12h45 – 14h30 :  déjeuner de présentation
Présentation de la veille médias CECA.

15h00 – 16h00 : France Bleu Gironde
Présentation de la radio et visite des installations par Yves Maugue, Rédacteur en Chef.

16h15 – 16h45 : Bordeaux 7
Présentation par Sophie Lemaire (dans les locaux de Sud Ouest)

16h45 – 18h : Journal Sud Ouest
Présentation du journal et de sa ligne éditoriale par la Rédaction

18h15 – 19h30 : TV7 Bordeaux
Présentation de la chaîne et visite des installations par Thierry Guillemot, Rédacteur en chef.

20h15 : Dîner -  AQUI ! (pendant l’apéritif )
Présentation par Joël Aubert et Jean-Baptiste Rey de AQUI.fr

22h30 : Imprimerie Sud Ouest


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Toute personne souhaitant mieux connaître les médias et donc mieux gérer ses relations médias.

Mindmapping professionnel

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MINDMAPPING PROFESSIONNEL

Au service de l’efficacité personnelle et collective.
Basé sur le fonctionnement naturel du cerveau, le mindmapping facilite la réflexion active, la structuration intelligente et la mémorisation rapide des idées.


OBJECTIFS

Cette formation pose les fondamentaux du Mind Mapping pour améliorer l’organisation des idées – seul et en groupe. Basé sur le fonctionnement naturel du cerveau, il facilite la réflexion active, la structuration intelligente et la mémorisation rapide des idées.
Les participants découvriront également le champ de toutes les applications professionnelles possibles.


PROGRAMME

Exploiter tout le potentiel de ses « 2 cerveaux » avec le Mind Mapping

  • Présentation de l’analogie carte-cerveau
  • Découvrir le potentiel de nos « 2 cerveaux » (gauche et droite)
  • Présentation des avantages du Mind Mapping

Acquérir les fondamentaux du Mind Mapping et du Concept Mapping

  • Maitriser les 5 bases de la cartographie d’information :
  • Mot-clé – image – couleur – forme – espace
  • Choisir entre arborescence d’information et réseau d’information
  • Utiliser les images et les couleurs pour faciliter la compréhension et la mémorisation des informations

Prendre en main un logiciel de Mind Mapping : usages personnels et collaboratifs

Gérer ses informations au quotidien

Préparer et animer une réunion


PUBLIC

Toute personne à la recherche d’outils pour gagner en efficacité dans l’organisation, le traitement et le partage des idées et des informations.