Author Archives: Sarah FAURE

Management de l’intelligence collective : les nouveaux leviers du leadership – 1er et 2 juin

Venez vivre un moment privilégié de développement de votre leadership, à travers une pédagogie qui imbrique de façon très fluide les spécificités d’un groupe de formation classique, d’une équipe en séminaire de team-building et celle d’un groupe en codéveloppement.

En savoir plus : Alexandre Pacifico – a.pacifico@ceca.asso.fr – 05.56.70.84.00

Découvrir le programme

Une session complémentaire de « La négociation raisonnée de Harvard »

organisée les 16, 17 et 18 mars 2015

Des nouveautés au 1er semestre :

Conduire des entretiens professionnels

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CONDUIRE DES ENTRETIENS PROFESSIONNELS

Identifier les divers entretiens professionnels et leurs objectifs, respecter les différentes phases d’un entretien professionnel, optimiser son comportement et sa communication pour réussir l’entretien, intégrer les spécificités de l’évaluation annuelle.


OBJECTIFS

  • S’entraîner à conduire des entretiens
  • Identifier les divers entretiens professionnels et leurs objectifs
  • Optimiser son comportement et sa communication pour réussir l’entretien

PROGRAMME

Maîtriser les attitudes et les comportements lors d’un entretien

  • Développer son affirmation de manager/leader
  • Identifier les comportements positifs ou limitant
  • Faire préciser les propos de son interlocuteur
  • Questionner pour identifier les freins
  • Obtenir l’adhésion
  • S’adapter à ses interlocuteurs
  • Écouter sans jugement
  • Valoriser les points positifs
  • Comprendre une attitude difficile pour y répondre
  • Faire face à l’agressivité, la passivité et la manipulation

Maîtriser les techniques et méthodes liées à la conduite des entretiens

  • Différencier les entretiens professionnels : remotivation, recadrage, délégation, évaluation des compétences et performances…
  • Définir précisément ses objectifs pour les atteindre.
  • Respecter les différentes phases d’un entretien professionnel
  • Gérer les tensions éventuelles
  • Evaluer les compétences des collaborateurs
  • Différencier Savoir, Savoir Faire et Savoir Etre
  • Rester objectif dans son évaluation
  • Exprimer un refus, oser dire « non »
  • Faire des demandes
  • Faire des critiques constructives
  • Répondre aux critiques
  • Développer un comportement de négociation
  • Réagir aux comportements des collaborateurs

 

MÉTHODE

La formation est basée sur des entraînements. Les apports méthodologiques et conceptuels sont réalisés à partir de ces situations.

 


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Tout public

Piloter des réunions efficaces

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PILOTER DES RÉUNIONS EFFICACES

Maîtriser les techniques et les outils de l’animation, s’affirmer dans son rôle d’animateur, apprendre à réguler le groupe, assurer le suivi et le respect des objectifs de réunion.


OBJECTIFS

  • S’entraîner à la préparation et à conduite des groupes de travail en réunion
  • Gagner en confiance dans la prise de parole face à un groupe
  • Réguler les échanges pour un travail constructif

PROGRAMME

Maîtriser les attitudes et comportements face au groupe

  • S’affirmer comme leader de la réunion
  • Identifier les comportements des participants
  • Poser un contrat avec le groupe
  • Développer ses capacités d’écoute
  • Utiliser les techniques de questionnement pour développer la
  • participation constructive
  • Reformuler et recentrer les échanges
  • Gérer les situations difficiles et dérapages comportementaux

Maîtriser les techniques et méthodes liées à la conduite des réunions

  • Respecter les différentes étapes de l’organisation d’une réunion
  • Préparer ses réunions
  • Réussir l’ouverture : cadrage, temps, confidentialité, règles l’écoute…
  • Animer les différentes réunions
  • Prévoir le timing et l’organisation matérielle
  • Optimiser l’utilisation des supports visuels
  • Prévoir la suite et la rédaction d’un compte-rendu
  • Organiser les échanges afin qu’ils soient constructifs
  • Réguler le groupe au travail

MÉTHODE

La formation est basée sur des entraînements. Les apports méthodologiques et conceptuels sont réalisés à partir de ces situations.

 


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Tout public

Management de l’innovation

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MANAGEMENT DE L’INNOVATION

Ce stage propose une simulation collective permettant de vivre un projet d’innovation de A à Z. Élaborer une politique d’innovation, identifier les voies d’innovation, piloter et lever les freins… vous pourrez pratiquer les outils opérationnels et managériaux de la conduite de projet innovant.


OBJECTIFS

  • Comprendre et maîtriser le phénomène d’innovation
  • Piloter l’innovation
  • Élaborer une politique d’innovation
  • Identifier des voies d’innovation
  • Lever les freins à la créativité et être capable d’organiser et de favoriser sa créativité et celle de son équipe en faveur de l’innovation

PROGRAMME

Les fondamentaux de l’innovation

  • Conférence interactive
  • L’innovation dans toutes ces formes
  • Les apports de l’innovation
  • Contruire votre définition
  • Les 5 principes clés

Mettre en place une politique d’innovation

  • Contruire sa vision
  • Elaborer une stratégie
  • Identifier les voies d’innovation
  • Faire adhérer
  • Faire décliner en actions (projets)

Créer un terreau fertile à l’innovation

  • Structurer votre Ecosystème d’innovation
  • Mettre en place les solutions pour favoriser la fertilisation croisée
  • Favoriser l’esprit d’entreprise et la proactivité
  • Créer un climat favorable à l’innovation et à la créativité
  • Identifier les “engrais” de l’innovation

Favoriser la créativité

  • Les grands principes de la créativité
  • Les facteurs influents sur le potentiel réactif
  • Les solutions organisationnelles pour structurer la créativité
  • Les outils de créativité à votre disposition
  • Animer votre système de management des idées

Récolter et partager les expériences

  • Communiquer pour inciter
  • Récompenser pour motiver
  • Partager pour améliorer votre système d’innovation

 


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Chefs de projet, chefs de produit, directeurs R&D, responsables Innovation, dirigeants

Le manager acteur du changement

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LE MANAGER ACTEUR DU CHANGEMENT

Le manager de proximité représente un chaînon indispensable dans le processus d’appropriation par les collaborateurs des défis de changement auxquels est confrontée l’entrepris. Or, pour accompagner efficacement les équipes, le manager a lui-aussi besoin de trouver du sens à son action.


OBJECTIFS

  • Mieux vivre le changement en tant que manager
  • Accompagner son équipe dans le changement

PROGRAMME

Adhérer au changement

  • Se situer dans le processus de changement
  • Apprendre à maîtriser des techniques simples pour voir la situation de façon positive et s’adapter au processus
  • Prendre consciences de ses talents pour saisir les opportunités offertes dans tout processus de changement
  • S’entrainer à négocier pour défendre vos intérêts et votre point de vue
  • Élaborer un plan d’action concret pour atteindre vos objectifs

Préparer et organiser le changement pour son équipe

  • Comprendre les différents types de changement pour décider de la méthode d’accompagnement
  • Identifier les causes possibles à la résistance au changement et élaborer la bonne stratégie d’accompagnement
  • Cartographier les acteurs en présence et cibler son mode d’accompagnement en conséquence
  • Construire et maitriser sa stratégie de communication pour bien informer et convaincre sur la nécessité du processus de changement
  • S’entrainer à gérer les conflits liés au changement
  • Élaborer un plan d’action concret d’accompagnement pour réussir le changement : informer, former, consulter,…
  • Apprendre à adopter une posture de manager-coach pour un accompagnement individuel de son équipe

 


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Tout manager de proximité concerné et impliqué dans la conduite du changement pour lui-même et son équipe

Finance pour non financier

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FINANCE POUR NON FINANCIER

Comprendre les leviers de la rentabilité et de la pérennité de l’entreprise et de son activité. A travers des jeux de rôle et des mises en situation, les stagiaires découvrent de manière ludique les états financiers : bilan, compte de résultat et tableau de flux financiers


OBJECTIFS

  • Savoir les lire et les interpréter les états financiers dans le but de prendre des décisions de gestion adaptées
  • Être capable de porter un jugement sur les comptes financiers ou la liasse fiscale
  • Comprendre les leviers opérationnels de la rentabilité et de la pérennité

PROGRAMME

  • Décoder les objectifs et les conflits des parties prenantes dans l’entreprise
  • Comprendre les comptes financiers : simulation de création d’une entreprise
  • Construire un bilan, un compte de résultat et un tableau des flux de trésorerie
  • Interpréter ces états financiers
  • Porter un diagnostic préliminaire
  • Déchiffrer les comptes financiers d’une entreprise cotée en Bourse et d’une PME
  • Mesurer la pérennité et la rentabilité de l’entreprise : introduction à l’analyse financière
  • Identifier les leviers de rentabilité des entreprises industrielles et commerciales
  • Décrypter le processus de création de valeur

 


PUBLIC

Cadres, dirigeants et personnes prenant des responsabilités dans l’entreprise et qui désirent comprendre les enjeux financiers dans leurs décisions de gestion ou qui souhaitent mieux dialoguer avec leur comptable ou leur banquier.